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Vol. 8 Núm. 16 (2020): Debate Universitario - Mayo 2020
Vol. 8 Núm. 16 (2020): Debate Universitario - Mayo 2020
Publicado:
2020-05-25
Editorial
Editorial
Osvaldo Barsky
5-14
PDF
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Artículos
Gobernanza 4.0 en la Educación Superior
Rodolfo De Vincenzi
15-26
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Ejes problemáticos de la equidad de la educación superior en Uruguay
Claudio Rama
27-37
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La institucionalización y legitimación de los estudios universitarios en Educación Física. El caso de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 1953)
Celeste Felipe
39-52
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La enseñanza de los conocimientos procedimentales en las carreras agro-ambientales
Fabio Adrián Solari
53-65
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Notas sobre el impacto de la pandemia del Covid-19 en las universidades argentin
Del aula presencial al aula virtual universitaria en contexto de pandemia de COVID-19
Avances de una experiencia universitaria en carreras presenciales adaptadas a la modalidad virtual
Ariana De Vincenzi
67-71
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El taller de carreras proyectuales en tiempos del COVID-19/ La virtualidad
María Andrea Tapia
73-78
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¿Habremos aprendido? Aún estamos a tiempo
Clara Bonfill
79-84
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Lecciones de la educación universitaria en tiempos del COVID-19
Juan Carlos del Bello
85-86
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Notas para un análisis, antecedentes y abordaje clínico1 de la educación, las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación y la Educación a Distancia, durante la pandemia por coronavirus
Horacio Santángelo
87-95
PDF
HTML
El COVID-19 y la investigación social
Catalina Wainerman
97-102
PDF
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La Universidad ante el virus: lecciones y oportunidades
Marcelo Rabossi
103-104
PDF
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Número actual
Idioma
English
Español (España)